ACTIVIDAD FINAL 1

El docente en el laboratorio de cómputo le concede a cada alumno un Software que sirva para seguridad informática. El alumno de manera individual debe instalar el Software que el docente le asigno en un equipo de cómputo, posteriormente debe manejar el software por completo para capacitar al docente y al grupo. Para finalizar la actividad el alumno realiza un reporte en su cuaderno sobre el proceso de instalación y de utilización del Software asignado.



EVIDENCIA. REPORTE


VALOR. 100%

LISTA AQUÍ.

ACTIVIDAD 11

 El alumno de manera individual debe descargar 1 SW de antivirus e instalarlo en el equipo de cómputo. Para finalizar la actividad el alumno debe realizar un reporte en su cuaderno sobre los pasos de la instalación del antivirus.


EVIDENCIA. REPORTE CUADERNO



VALOR. 10%

ACTIVIDAD 10

El alumno de manera individual debe diseñar un cuadro comparativo en su cuaderno sobre: nombre del antivirus, nombre de su compañía, características, versión, tipo de licencia y precio en el mercado si es necesario. Finalmente el alumno debe de compartir un antivirus de su cuadro comparativo para reforzar la actividad.


EVIDENCIA. CUADRO COMPARATIVO (MIN 10)


VALOR. 10%

ACTIVIDAD 9. EXTRA CLASE

El alumno de manera individual debe investigar y anotar en su cuaderno 5 tipos de antivirus y el nombre de su compañía de fabricación. En el salón de clases el alumno debe de compartir al grupo la actividad.



EVIDENCIA. ANOTACIONES


VALOR. 25%

ACTIVIDAD 8

El docente en el salón de clases con apoyo del pizarrón digital expone el tema “Tipos de antivirus”. El alumno de manera individual debe realizar un mapa conceptual en digital con el SW de apoyo sobre el tema “Tipos de antivirus”, para finalizar la actividad el alumno debe de compartir la actividad al grupo.


EVIDENCIA. MAPA CONCEPTUAL IMPRESO (MIN 10 CONECTORES)

VALOR. 10%

ACTIVIDAD 7

El alumno de manera individual debe realizar una investigación digital (mas de 2 fuentes de informacion) para realizar un cuadro comparativo en su cuaderno sobre: nombre del virus, tipo de virus, como se expande, quienes lo crean, y soluciones. Para finalizar la actividad el alumno debe de compartir la actividad al grupo.


EVIDENCIA. CUADRO COMPARATIVO (5 VIRUS)


VALOR. 10%

ACTIVIDAD 6. EXTRA CLASE

El alumno en equipos de 4 debe diseñar una línea del tiempo en un rotafolio sobre el tema “Historia de los virus informáticos”, señalando las fechas más importantes de las creaciones de los virus informáticos. Finalmente el alumno debe exponer su línea del tiempo en el salón de clase.


EVIDENCIA. LINEA DEL TIEMPO 3  FECHAS RELEVANTES


VALOR. 25%

ACTIVIDAD 5

El docente en el salón de clases con apoyo del pizarrón digital expone el tema “Virus Informáticos”. El alumno de manera individual debe diseñar un cuestionario de opción múltiple en su cuaderno (10 preguntas) sobre el tema expuesto por el docente, posteriormente compartirlo a otro alumno para que lo conteste. Para finalizar la actividad el alumno debe revisar las respuestas que tuvieron de su compañero.


EVIDENCIA. PREGUNTAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE.


VALOR. 10%