El docente en el salón de clases explica la siguiente actividad. El alumno en equipos de 4 debe de realzar una investigación de campo en su plantel, sobre la ubicación adecuada de los equipos de cómputo. Para finalizar la actividad el alumno en equipo debe crear un reporte en su cuaderno sobre la investigación de campo.
EVIDENCIA. REPORTE CUADERNO
VALOR. 10%
jueves, 14 de noviembre de 2019
ACTIVIDAD 8
El docente en el salón de clases expone el tema “ubicación del equipo de cómputo” con apoyo del pizarrón digital, presentaciones, imágenes y videos. El alumno de manera individual debe realizar anotaciones necesarias. Finalmente el alumno en su cuaderno debe anotar 5 partes donde se debe ubicar adecuadamente el equipo de cómputo y 5 donde no se debe ubicar el equipo de cómputo.
EVIDENCIA. ANOTACIONES
VALOR. 10%
EVIDENCIA. ANOTACIONES
VALOR. 10%
miércoles, 13 de noviembre de 2019
ACTIVIDAD 7
El docente en el salón de clases expone la siguiente actividad. El alumno de manera individual diseña un mapa mental en su cuaderno sobre el tema “reglas de seguridad e higiene para la instalación del equipo de cómputo”. Para finalizar la actividad el alumno comparte al grupo la actividad.
EVIDENCIA. MAPA MENTAL
VALOR. 10%
EVIDENCIA. MAPA MENTAL
VALOR. 10%
lunes, 11 de noviembre de 2019
ACTIVIDAD 6. EXTRA CLASE
El docente organiza al grupo en equipos de 5 para la siguiente actividad. El alumno en equipo debe grabar y editar un video tutorial sobre “reglas de seguridad e higiene para la instalación de equipos de cómputo”, para finalizar la actividad debe de subir el video al internet y compartir el video al grupo y al docente.
EVIDENCIA. VIDEOTUTORIAL
VALOR. 30%
EVIDENCIA. VIDEOTUTORIAL
VALOR. 30%
ACTIVIDAD 5
El alumno de manera individual debe investigar “reglas de seguridad e higiene para la instalación de equipos de cómputo” y realizar un listado en su cuaderno, comparte la actividad al grupo y al docente. El docente les proporciona al grupo fuentes de información y retroalimenta al grupo.
EVIDENCIA. LISTADO
VALOR. 10%
https://sites.google.com/site/elihudelgado/temario/instalacion-del-equipo-de-computo
https://es.slideshare.net/bizko_96/como-instalar-un-equipo-de-computo-conforme-a-las-reglas-de-seguridad-e-higiene-12918141
http://www.authorstream.com/Presentation/nancy449266-2908856-reglas-de-seguridad-higiene-para-instalar-un-equipo-computo/
EVIDENCIA. LISTADO
VALOR. 10%
https://sites.google.com/site/elihudelgado/temario/instalacion-del-equipo-de-computo
https://es.slideshare.net/bizko_96/como-instalar-un-equipo-de-computo-conforme-a-las-reglas-de-seguridad-e-higiene-12918141
http://www.authorstream.com/Presentation/nancy449266-2908856-reglas-de-seguridad-higiene-para-instalar-un-equipo-computo/
jueves, 7 de noviembre de 2019
ACTIVIDAD 4
El alumno de manera individual debe diseñar tres preguntas de opción múltiple como lo pide el docente, sobre el tema de la act 1. Posteriormente entregar las preguntas al docente y hacer una recopilación de ellas para formar un examen escrito de 10 preguntas, y contestar las preguntas.
EVIDENCIA. PREGUNTAS
VALOR. 10%
EVIDENCIA. PREGUNTAS
VALOR. 10%
ACTIVIDAD 3
El docente en el salón de clases organiza al grupo y les proporciona un crucigrama sobre la actividad anterior a cada alumno. El alumno de manera individual debe resolver el crucigrama entregado por el docente
EVIDENCIA. CRUCIGRAMA CONTESTADO
VALOR. 10%
EVIDENCIA. CRUCIGRAMA CONTESTADO
VALOR. 10%
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